O que dizem
quem passou pelos programas.

Nunca tinha sentado para ler um extrato bancário do começo ao fim. Parecia que os números não faziam sentido. No programa, a gente vai linha por linha — é mais simples do que parece, mas ninguém ensina isso. Saí sabendo exatamente onde vai o dinheiro de cada mês.

O que funcionou para mim foi a revisão semanal de quinze minutos. Eu já tentei me organizar antes e sempre abandonava. Aqui, a prática foi sendo construída aos poucos, dentro da rotina. Levei dois meses para encaixar direito, mas encaixou. A apostila ainda está na minha mesa.

Fiz o programa longo por causa da questão dos custos. Eu lia o que o banco mandava mas não entendia direito o que estava pagando. O estudo de caso do terceiro mês — com o documento real de uma tabela de taxas — foi o ponto de virada. Calculei tudo no papel antes de aceitar o resultado.

Contratamos a Farolim para construir o currículo de educação financeira para nossa equipe do porto. O que nos convenceu foi a adaptação ao calendário de turno. Todas as soluções que a gente havia visto antes ignoravam completamente esse ponto. O manual de facilitadores que recebemos na entrega está sendo usado desde junho.

Trabalho em turno e não podia ir em todas as sessões. As gravações foram fundamentais. Perdi duas aulas no mês dois, mas revi no domingo de madrugada depois do plantão. A apostila também ajuda — não precisa de celular ou conexão para revisar.

Eu já trabalho com números no dia a dia, mas o programa longo trouxe uma perspectiva diferente — como apresentar os conceitos para alguém sem background financeiro. Usei parte do que aprendi para organizar um treinamento interno na firma. A metodologia de derivação própria é o que mais fica.